生动地描述单词
朗诵比赛以优美的开场舞蹈开始。选手们轮流上台伴随配乐背诵原诗，自信而从容地展示着读诗的魅力。
审计|王晓
图文|许李雪赵依平朱从民
此次活动的顺利举行，不仅有利于学生的自我表达和高尚的精神享受和生动的审美愉悦，也有利于拓宽学生的视野，激发他们的诗歌创作和阅读热情，从而营造更浓厚的学术校园氛围，促进校园文化建设。
角逐承办信息
主办单位：聊城大学九歌文学学会
参赛选手余晶晶朗诵《你听这是什么声音》，以跌宕起伏的语调再现了武汉疫情的凶猛，歌颂了全国人民的团结，获得了比赛第一名。赵文端选手背诵《你是我一生的星空和暖阳—一首写给妈妈的诗》。她用深情的语言表达了对母亲深深的爱，获得了第二名。玩家王家一背诵了《岂论远方山海》，她用慷慨激昂的声音表达了自己腾云驾雾的野心。
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角逐目的
诗歌是一种文学体裁，它是多样化的，可以背诵和背诵。背诵是口头外交的重要形式，表达情感的艺术是背诵者将文学作品转化为有声语言进行再创造、再表达的艺术运动。诗歌朗诵是朗诵者以清晰的语言、洪亮的声音、优美的姿态向观众传达原诗和作品，传达诗歌的思想内容，引起观众共识的动作。
若有诗文藏于心岁月从不败尤物
NO.1 开场
锻炼时间：2020年11月28日
NO.2 内容
锻炼地点：聊城大学西校区3号A120
NO.3 评价
在比赛结束时，评委们高度赞扬了选手们的表现，并给出了中肯的建议。刘光涛先生当场写了诗，并以言传身教。
李明伟先生在赞扬选手们真挚感情的同时，也对他们创作题材的多样化和诗歌内容形式的多样化提出了更高的要求。渐康老师特别强调诗歌阅读要注意原文与艺术结合的具体规则，并建议学生对诗歌和散文有更理性和深入的理解。邢美萍老师以“诗美、人美、情美”的评价结束了这场运动。
角逐意义
这个体育分享在这里
九歌文学社举办的原诗朗诵比赛已经圆满结束
抑扬顿挫地背诵诗歌
排版|冉立董嘉轩
校对|余石齐孙瑞英
为了适应新的文学形势的增长趋势，大学生对诗歌的兴趣被创造出来，他们的课外生活丰富而丰富，给了学生一个反思自己的机会和舞台，展示了社区特有的风格。
值此聊城大学第十一届社区文化节之际，九歌文学社特举办第十一届原诗朗诵比赛。
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